SMA Ar-Rohmah Putra
Islamic Boarding School
Sejak berdiri pada tahun 1997, SMA Ar-Rohmah Putra hadir sebagai lembaga pendidikan menengah berbasis asrama (Islamic Boarding School) yang berada di bawah naungan Pesantren Hidayatullah. Dengan pengalaman panjang lebih dari dua dekade, SMA Ar-Rohmah Putra senantiasa berkomitmen melahirkan generasi bertaqwa, cerdas, dan mandiri melalui penerapan konsep Pendidikan Integral Berbasis Tauhid (PIBT). Konsep ini menjadi ciri khas pendidikan Ar-Rohmah yang menekankan keterpaduan antara iman, ilmu, dan amal dalam seluruh aspek pembelajaran dan pembinaan siswa.
SMA Ar-Rohmah Putra memandang pendidikan bukan hanya sebagai proses transfer ilmu, tetapi juga sebagai upaya membentuk kepribadian Islami yang menyeluruh. Setiap aktivitas belajar diarahkan agar para siswa tidak hanya meraih prestasi akademik, tetapi juga memiliki kedalaman spiritual, kematangan akhlak, serta keterampilan hidup yang bermanfaat. Dengan tauhid sebagai fondasi utama, peserta didik dibimbing untuk menjadikan seluruh aktivitasnya, baik dalam ranah akademik maupun sosial, sebagai wujud pengabdian kepada Allah ﷻ.
Untuk mewujudkan tujuan tersebut, SMA Ar-Rohmah Putra mengembangkan Pendidikan Integral Berbasis Tauhid (PIBT) melalui penerapan lima kurikulum yang saling terintegrasi, yaitu:
Kurikulum Al-Qur’an memberikan perhatian khusus pada pembelajaran Al-Qur’an, meliputi tahfidz dengan target capaian 10–30 juz, tahsin bacaan sesuai kaidah tajwid, serta tadabbur ayat-ayat Al-Qur’an, sehingga siswa mampu menjadikan Al-Qur’an sebagai pedoman hidup sekaligus sumber inspirasi dalam setiap langkah kehidupannya.
Kurikulum Karakter (Islamic Character) – berfokus pada pembinaan akhlak, kedisiplinan, kepemimpinan, dan kemandirian yang berlandaskan nilai-nilai Islam. Siswa juga dilatih life skill serta berbagai kegiatan pengembangan diri, agar siswa memiliki keterampilan praktis yang relevan dengan kehidupan nyata sekaligus terlatih untuk menghadapi tantangan global.
- Kurikulum Diniyah (Khas Pesantren Hidayatullah) mencakup pembelajaran agama Islam secara mendalam, meliputi akidah akhlak, fikih, Al-Qur’an Hadis, bahasa Arab dengan penekanan pada kemampuan membaca kitab, siroh Nabi dan khulafā’urrāsyidīn, serta manhaj Hidayatullah, sehingga siswa memiliki pondasi keilmuan syar’i yang kokoh.
Kurikulum Nasional (Diknas) – mengacu pada standar pendidikan nasional yang menyiapkan siswa agar kompeten dalam bidang akademik serta siap menghadapi jenjang pendidikan berikutnya.
Kurikulum Pengembangan Studi Lanjut – dirancang khusus untuk mempersiapkan siswa melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi, baik dalam maupun luar negeri, dengan bekal akademik dan bahasa yang memadai.
Berlokasi di kawasan Sumbersekar, Dau, Kabupaten Malang, SMA Ar-Rohmah Putra berdiri di lingkungan yang sejuk, asri, dan strategis, dikelilingi kampus-kampus ternama serta dekat dengan berbagai destinasi wisata edukatif. Suasana ini menghadirkan iklim belajar yang kondusif, menyejukkan jiwa, dan sekaligus inspiratif. Kehidupan berasrama juga menjadi sarana penting dalam membentuk tarbiyah ruhiyah, aqliyah, dan jismiyah siswa, di mana setiap aspek pembinaan saling mendukung dalam membentuk pribadi muslim yang paripurna.
Selama lebih dari 25 tahun, SMA Ar-Rohmah Putra telah melahirkan ribuan alumni yang kini tersebar di berbagai daerah di Indonesia bahkan hingga ke mancanegara. Mereka berkiprah di beragam bidang — mulai dari pendidikan, dakwah, akademisi, wirausaha, hingga profesional — sekaligus menjadi bukti nyata bahwa pendidikan berbasis tauhid mampu menghasilkan generasi berkarakter Islami, unggul, dan siap menghadapi tantangan global.
Dengan konsistensi menjaga kualitas, SMA Ar-Rohmah Putra terus berikhtiar menjadi pusat pendidikan unggulan yang tidak hanya melahirkan generasi cerdas secara intelektual, tetapi juga memiliki ketaqwaan yang mendalam, akhlak yang mulia, dan kemandirian yang kokoh dalam menapaki kehidupan. (mu/sa)
